对近3000名小学一年级学生进行每年的、持续6年随访，首都医科大学北京眼科学院院长、北京同仁医院眼科主任医师王宁利教授团队开展的我国第一个基于自然人群的儿童近视队列——“安阳儿童眼病研究”表明，远视储备与近视发病率密切相关，一年级时的远视储备越小则近视眼发病率越高。小学一年级学生理想的远视储备应当在+1.50D（即150度）以上。因此，应当把近视眼防控的“关口”前移到学龄前儿童。 并且，应科学地获得并动态监测儿童眼远视储备，及时发现近视眼高危儿童，把他们作为防控的主体并采取有效的综合防控措施，能够为达成降低学生近视眼发病率这一国家战略目标做出贡献。...

我们看见的所有东西，都是通过光线进入眼睛，通过屈光系统后，在视网膜上成像，让我们能分辨颜色、大小和位置。如果光线在视网膜前或后成像，导致不聚焦，就是屈光不正，临床上分为三种：近视、远视和散光。其中，近视是光线在视网膜前成像，远视是光线在视网膜后成像，而散光则是前后都有。近视一旦形成，就很难再自然逆转为正常视力。但假性近视和近视不同，假性近视主要发生于青少年时期。由于青少年肌肉调节力比较强，加上长期看书等看近处的习惯，肌肉使劲，容易出现挛缩，放松不了...

‍‍‍‍‍‍‍‍‍衰老会带来很多疾病，比如眼部的晶状体衰老、弹性减弱，就可能形成老花眼。 我们先来大致了解一下近视、远视、老花眼的视力特征： 近视，表现为近处看得清，远处看不清；远视，表现为近处看不清，严重者远处也看不清；老花眼，则表现为近处看不清，远处看得清。因为老花眼是随着衰老而出现的疾病，一般来说，视力正常的人，会在45岁左右开始逐渐出现老花眼，度数会随着年龄逐渐增加，直到60岁左右达到基本稳定...

其实，宝宝出生以后都会有一定的远视，我们把它叫做远视储备，通俗地讲就是儿童视力的“存款”。如果“存款”在儿童期早早就被消耗完了，孩子就会开始近视。如果在眼球发育完成后“存款”才被消耗完，近视的可能性就会降低。那远视储备是不是越大越好？也不是，一般出生后有300-400度的远视特别合适。远视储备太小可能会容易近视，如果孩子远视储备太大，比如出生以后有700-800度的远视，就可能会造成弱视。 ...

● 近视、远视、散光到底是怎么回事？●我们看见的所有东西，都是通过光线进入眼睛，通过屈光系统后，在视网膜上成像，让我们能分辨颜色、大小和位置。如果光线在视网膜前或后成像，导致不聚焦，就是我们说的屈光不正。临床上分为三种：近视、远视和散光。其中，近视是光线在视网膜前成像，远视是光线在视网膜后成像，而散光则是前后都有。如图：参考资料：医学微视官网-李莹《屈光不正》↙↙↙点击阅读原文，看看专家怎么说...

“看眼睛该挂什么科？”“眼科啊！” “我知道要看眼科，但具体要看哪一个啊？”如今眼健康问题越来越受到大众关

越近越模糊大约从40岁左右开始人眼会逐渐出现阅读与近距离工作困难的情况光线不足时更是明显大家将这种情况称为“

希望在国家干预，家庭、学校配合的合力下，宝宝们都拥有健康明亮、不戴镜的大眼睛。

共同呵护好孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来！

“降度数”、“摘镜”的视力骗术